COIL 計畫
國際處將引進「協作式線上跨國學習」COIL（Collaborative Online International Learning），讓老師們跟國外志同道合的學者就教學與研究的興趣，在雙方各自的學校共同開設線上課程，深化彼此之間的在教學及研究上的合作；同時修課的同學不用出國就可透過此跨國線上學習課程去學習到國外最新的知識，以及來自不同國家文化的觀點，並且增進自己的語文能力及結交國外的朋友。
國際處為鼓勵老師們開設COIL 課程、微課程及工作坊提供以下補助供申請。
COIL（Collaborative Online International Learning，協作式線上跨國學習）是由美國紐約州立大學（State University of New York, 簡稱SUNY）開發的一種創新的跨國教育模式。COIL之宗旨在於透過跨國協同教學，讓雙邊國家在地課堂的學生能同步連線進行視訊交流，以營造國際體驗學習環境、增進學生跨文化溝通力。該計畫進行方式包含：透過線上討論、小組合作、專案研究等方式等，提升跨文化溝通能力、批判思考能力以及全球視野。
不同於傳統式的知識傳遞教學方式，協作學習是以學生為主，在設計的活動中引導並支持學習者利用合作的方式來建構學習經驗的方式。而這種教學法，讓老師的角色轉成課程學習的設計者、協助者以及評估者；學生則透過小組或學 習社群的學習圈方式來強化合作能力、加強學習自主及投入度、以及建構知識及技能(Slavin, 2011)。
COIL 無需實際出國，即可享有國際學習機會，降低學習成本，同時克服地域與時間限制，讓本校與國際學術機構師長合作共同線上授課。為提升跨國合作的可行性，本計畫進一步優化課程實施方式，提供更具彈性的教學模式，課程可依需求採同步、非同步或混合方式進行，降低時差與時間安排的限制，使教師與學生能更靈活地參與跨國交流與合作，並提升學習互動與教學成效。
COIL 計畫透過跨國課程合作與線上協作學習，讓學生在多元文化交流中培養跨文化溝通、團隊合作與數位協作等能力，並在與國際學生的互動與共同學習過程中拓展全球視野，提升面對全球化職場所需的核心能力。
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